UES : Satisfacción de docentes

Objetivo

La Universidad Estatal de Sonora (UES), a través de la Secretaría General de Planeación, realiza este estudio con el objetivo de ofrecer un mapa general, extensivo, del grado de valoración de la satisfacción del profesorado en relación con su actividad en la UES y los servicios y recursos disponibles para el desarrollo de su actividad profesional.

Instrucciones: Selecciona sólo una de las opciones siguientes:

1. Datos generales

1.1 Sexo:
Femenino Masculino

1.2 Edad:

1.3 Unidad Académica:

1.4 Programa Educativo:

1.5 Tiempo de dedicación, según contrato:

1.6 Tiempo trabajando en la Universidad Estatal de Sonora:

1.7 Nivel de estudios alcanzado:

1.8 Número de asignaturas que imparte:
1 2 3 4 Más de 5

2. Docencia

2.1 Organización docente

2.1.1. La carga docente entre los miembros de mi Jefatura de Carrera está bien distribuida:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.1.2. Estoy satisfecho con la asignación de las asignaturas que imparto:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.1.3. La organización de la actividad docente (horario, calendario, asignaturas, etc.) por parte de la Jefatura de Carrera es eficaz:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.1.4. La asignación de las cargas académicas aprovecha todas las capacidades de la planta docente:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.2 Actividad docente

2.2.1. La formación académica que adquieren los estudiantes en mis asignaturas es buena:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.2.2. Las plataformas educativas elevan significativamente los conocimientos adquiridos por mis estudiantes:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.2.3. El Sistema de Acompañamiento Estudiantil eleva el desempeño académico:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.2.4. En general, son pertinentes las secuencias didácticas de los planes de estudio en los que enseño:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.2.5. La evaluación de mi actividad me motiva para mejorar:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.2.6. Las asignaturas bajo mi responsabilidad me exigen continua actualización:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.3 Investigación

2.3.1. La Universidad Estatal de Sonora ofrece las condiciones necesarias para realizar investigación:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.3.2. El trabajo al interior de los cuerpos académico contribuye al desarrollo de la investigación:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.3.3. Considero que mi productividad investigadora es alta:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.3.4. La investigación que realizó contribuye en la actualización de mi actividad docente:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.3.5. Estoy satisfecho con la vinculación que realiza la UES para promover la investigación:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.4 Administración

2.4.1. La administración de la Jefatura de Carrera facilita mi actividad docente:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.4.2. La Institución simplifica las tareas administrativas para el desarrollo de mis actividades de docente:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.4.3. La Institución simplifica las tareas administrativas para el desarrollo de mis actividades de investigación:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.4.4. En general, es eficaz el proceso administrativo:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.5 Comunicación

2.5.1. Existe una comunicación eficaz entre el personal docente y personal administrativo:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.5.2. La relación entre mis compañeros administrativos facilita mi actividad:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.5.3. La relación entre mis compañeros docentes facilitan mi actividad:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.5.4. La Jefatura de Carrera me mantiene informado de los temas que afectan mi trabajo:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.5.5. La Jefatura de Carrera me comunica de forma clara el método para evaluar mi desempeño:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6 Infraestructura

2.6.1. Las aulas que utilizo reúnen las condiciones necesarias para buen desarrollo de la actividad:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.2. Las aulas Smart están dotadas de equipo informático que funciona correctamente:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.3. Las condiciones de los laboratorios o salones de prácticas son adecuadas:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.4. La UES brinda el material didáctico suficiente para el desarrollo de la actividad docente:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.5. Las instalaciones facilitan mi actividad de investigación:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.6. Las instalaciones de mi cubículo son adecuadas para el desarrollo de mis actividades:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.7. El mantenimiento y limpieza de las instalaciones docentes es adecuada:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.8. El mantenimiento y limpieza de las instalaciones deportivas es adecuada:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.9. La atención en mantenimiento y limpieza de las instalaciones de cafetería universitaria es adecuada:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.10. La atención en mantenimiento y limpieza de las instalaciones médicas es adecuada:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.6.11. La atención adecuada en mantenimiento y limpieza del conjunto de la Unidad Académica:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.7 Dedicación

2.7.1. Habitualmente, mi jornada de trabajo supera las siete horas diarias:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.7.2. Parte de mi trabajo académico lo realizo fuera de las instalaciones de la UES:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.7.3. En el período intersemestral aprovecho para actualizar y organizar mis competencias:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.7.4. Alcanzo a responder las exigencias del sistema universitario actual:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.8 Reconocimiento laboral

2.8.1. El salario que percibo es el adecuado a las actividades que realizó:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.8.2. La política de evaluación y promoción laboral es justa:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.8.3. La UES me proporciona oportunidades para desarrollar mi carrera profesional:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.8.4. En general, las condiciones laborales son satisfactorias:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.8.5. En general, me siento satisfecha(o) de trabajar en la Universidad Estatal de Sonora:
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo Indiferente De acuerdo Totalmente de acuerdo

2.9 Aspectos ambientales. Mencione el grado de conocimiento sobre los siguientes elementos.

2.9.1. Sobre la clasificación de los residuos urbanos (basura) que promueve la UES:
Sí No

2.9.2. La forma en la que disponen los residuos tóxicos o peligrosos en los laboratorios:
Sí No

2.9.3. Objetivo del Programa Universidad Limpia:
Sí No

2.9.3.1. En caso de conocer el objetivo, menciona alguna actividad que promueva el Programa Universidad Limpia:

2.9.3.2. En caso de desconocer el objetivo, menciona algunas recomendaciones que la UES podría realizar para la difusión del Programa Universidad Limpia:

Encuesta de Satisfacción de Docentes